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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¡Ga  ñathu ma ndanti!    ¡Gracias!  ¡Jamädi!   

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Mi familia

Ma xita nu’u ge ma ta ya thuhu Rafael Hernández Tolentino xi nuä ma su Eugenia Flores Romero.

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Narrativas de la comunidad

¿Te bea ma fadi gi ñaui?    

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Conociendo nuestra comunidad

Nu ko tr´abotabezo o maa dya o soo ro tunï ko chopjï, manji y tee mangua o dyogï kja jomï ma nrrogï nu tr´angumï.

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Escucho y me divierto

Ya ra ma b'ezhiji a manu. Ja ra ma zetr’aji, Exi juemeji. Tunsu o ch'ipojo a moji.

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COVID-19 y alteraciones del sueño

¿Ma gi ne’e ri inji ri kjiñi na pjunkjï? ¿Piensas en muchas cosas a la hora de dormir?   ¿Gi su’u ma gi inji?

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La monografía

Lo que acabas de leer es una leyenda que trata sobre fantasmas.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo! ¡Buen trabajo! ¡Türi tekil te yáwua!

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

ma ampe enka cha santeru exenchajka jimpokajtsï uenhikua sapichu ma ukuntaaka.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.  

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Leemos poemas

Tlaskamati uan nochipa ika xochitlajtoli ma xochiyoua toyolo. Timomelauasej pilsiuatsitsij uan piltlakatsitsij.

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Para recrear la imaginación

tabile raichanele ma tabile nateme kará ye raichala. alikieri che sine, we nataga mochi suwabaga benirime kuchi beniria

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Historia de la vida

 parakajtsï tatsikua karakata ma ukuantauaka.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Aprendizaje esperado: Comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.

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La radio como herramienta de comunicación

Man kata lakgapastakli tu ta likelhtauakgamanan.

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