Resultados para: «intervencion-no-violenta»
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intervención?
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· Ficha de clase
El respeto a la ley comienza por…
Por ejemplo, si alguien vende una casa, no sería justo que se le pagase con un auto o una motocicleta porque no corresponden
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
No te preocupes, si tuviste más puntajes en las columnas de pasiva o violeta, pues puedes comenzar a poner en práctica lo
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Además de no interrumpir a la persona que habla, permanecer neutral y no adoptar posturas de uno u otro lado.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Las recomendaciones de la comisión no son vinculantes, pero las agencias gubernamentales deben explicar sus razones si no
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· Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
Sabes bien que no basta con decretar la igualdad en la ley si en la realidad no es un hecho.
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· Ficha de clase
El camino de la solución es la disposición
Lo que provoca que la violencia verbal, psicológica y física aflore con facilidad.Pero no olvides la misión.
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· Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
Evitar la violencia en tus expresiones verbales y no verbales.
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· Ficha de clase
Vivir la paz
actitudes y habilidades como criterios y estilos de vida que fortalecen la convivencia pacífica y el rechazo a todo tipo de violencia
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· Ficha de clase
Construimos una sociedad democrática
“Lo peor que viví no fue eso, en una ocasión que fui a pedir trabajo no lo obtuve porque, según me dijeron, no era un trabajo
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· Ficha de clase
Normar para convivir
B: No alcance a ver nada.
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· Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
La ley no exceptúa a nadie
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
Cuando no se respeta a las y los demás, se afectan sus derechos y se puede abrir la puerta a la violencia, por ello es primordial
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· Ficha de clase
O todos coludos o todos rabones
pasto cuando se pide que no se haga, pueden ser actos no permitidos?
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· Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
acordaron que uno de sus miembros tomara las decisiones importantes del colectivo y aplicara sanciones a los miembros que no
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· Ficha de clase
La autoridad y el poder público
No cometer actos ilegales como robar.
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