Contenido · Ficha de clase

¡La palabra clave es el mole!

y esta es una excelente fuente de información oral.

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Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

¿En dónde podemos encontrar información sobre los huracanes?

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Las fuentes de información y sus partes

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Busco información y la organizo

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¿Qué anunciamos?

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Vamos a revisar la información.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

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Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Aprendizaje esperado: Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias

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Mis ideas

Quinto grado, encontrarás más información de las fábulas y los refranes.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Identificarás las características de las fábulas y los refranes y cómo funcionan y varían por zona geográfica, comunidad

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Visión del pueblo originario

Énfasis: Identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos

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Contenido · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

Identificarás cuáles son las oraciones “tópicas” que son las que, dentro de un párrafo, expresan las ideas principales para

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Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

En las páginas 18 a 25 del libro de Español, Quinto grado , encontrarás más información sobre las fábulas

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad.

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Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Aprendizaje esperado: Identifica los recursos retóricos en la publicidad.

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