Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

¿Qué viene a tu mente cuando escuchas estas dos palabras?

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Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

La respuesta correcta es ‘’Sí’’, por supuesto, podemos clasificar en ovíparos y vivíparos. Otra prueba.

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(clase bilingüe)

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

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Un acento muy agudo

Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras sobre las que podemos decir algo.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

También hice una articulación al riesgo que corren todas las especies y qué es lo que podemos hacer.

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Las formas del poema

Las formas del poema

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

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Poesía y poemas

Poesía y poemas

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Los lenguajes del poema

Los lenguajes del poema

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Para decirlo bonito

El fragmento de este poema de la poeta chilena Gabriela Mistral.

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La musicalidad de los poemas

La musicalidad de los poemas

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¿Quién tiene la razón?

Aprender a escuchar, analizar y evaluar lo que sucede en un debate es un aprendizaje muy importante.

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La voz de los poemas

La voz de los poemas

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Un debate virtual

A veces no las revisan los maestros y no nos indican en qué podemos mejorar. Fortalecen la responsabilidad.

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La opinión en el debate

Se construyen, también, a partir de lo que las personas escuchan o suponen sobre algo o alguien.

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