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Jugando con las disciplinas

Con los temas que hemos visto, podemos hacer que un personaje pregunte en tono de comedia y ponemos a otro personaje que

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El teatro, una oportunidad para transformar

Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación

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El Acordeón de Javier Zabaleta

también puedes encontrar más instrumentos como el piano, el arpa, un gran coro, eso lo define el autor de la obra y podrás creer

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Teatro y música, una dupla entrañable

Aprendizaje esperado: reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales o cosas, y los reinterpreta

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Risoterapia... explorando el humor

Éstos se presentan ante un público con un personaje que en realidad lo representa así mismo.

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Arriba el telón

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Sin hilos yo...

historias y personajes.

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Emoción-Arte

organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar personajes ficticios.

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Ahora soy un…

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Soñemos a ser fusiones mágicas

reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpreta utilizando la ficción.

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Cómo se comunica mi cuerpo

, sentimientos o de experiencias personales.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

muy atractivo con los relatos cortos, porque suele partir del incidente central, sitúa al lector en pleno conflicto y crea

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Mi objeto con-sentido

diseña algunos personajes con algunos objetos cotidianos y recuerda prepararlos para la siguiente clase.

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

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