Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la vida cotidiana

—Pues, no sé, ¿Unas dos semanas? —¡Excelente! En el polvo descubrí unas huellas digitales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

Se trataba de una máquina simple en la que dos ruedas estaban unidas por un eje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale máquina simple, que fuerza

la cuña se introduzca, la manzana opone una fuerza igual, pero en lugar de detener a la cuña, por el filo, se divide en dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

Antes de entrar en el tema lee dos poemas que se relacionan con el tema de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

Aquí hay dos listas, revísalas. Ventajas del petróleo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Esas dos formas de generar electricidad termoeléctrica e hidroeléctrica son las principales en el mundo, aunque también existen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

de energía que se necesita para generarla, por ejemplo, en la columna de sol, encontrarás dos marcas: En energía luminosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

Ahora observa dos videos breves que complementan y resumen lo que has visto. Video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en la naturaleza

Si te das cuenta, ese párrafo tiene mucha información, pero hay que resaltar dos aspectos: uno es: “La energía se encuentra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

Para comprobarlo, realiza un juego en el que vas a relacionar dos columnas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El viaje continúa

Yuri estuvo en el espacio por casi dos horas, dio una vuelta a la órbita y volvió a entrar a la atmósfera y, en caída libre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gigantes que miran las estrellas

Por eso, en esta sesión pondrás tu atención en dos aspectos principales: Los telescopios y los observatorios astronómicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Serpientes y escaleras del consumo responsable de energía

para calentar esas dos rebanadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego de las Ciencias Naturales

¿Cuáles son los dos tipos de espejos? ¿Convexos y cóncavos? ¡Correcto, Victoria!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas planetarias

¡Esos dos son un par de planetas sorprendentes!

Ver contenido