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Lo que yo soy

Para esta sesión necesitarás tener a la mano el siguiente material: hojas o cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas

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Días de trabajo y de descanso

Los materiales que debes de tener a la mano son: Cuaderno.

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De lunes a domingo

En esta sesión recordaras los días de la semana y también algunas de las actividades que se hacen cada día, no olvides tener

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Tic, tac, volvemos a empezar

Como cada sesión, te recordaré que debes de tener listo tu libro de texto Conocimiento del medio:

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Como cada sesión, te recordaré que debes de tener listo el siguiente material: Hojas o cuaderno.

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Aprendo a cuidarme en casa

Recuerda, por pisar un carrito de juguete, te puedes resbalar y tener una caída bastante fuerte.

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Me cuido y cuido a los demás

Para continuar, el tener una postura correcta al caminar y al sentarse.

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Las fuentes de luz

pero si esos mismos objetos los vemos con la luz del sol o de un foco o linterna, te das cuenta de que no hay nada que temer

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Juguemos con la luz

Para esta sesión recuerda tener a la mano tu libro de Conocimiento del Medio de primer grado, lápiz, colores, goma y sacapuntas

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“Luz para ver”

objetos se vieron mejor, cuando no hay luz, los objetos no se ven, pero tú en casa escribe lo que viste cuando puedas tener

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Hábitos de higiene para cuidar mi salud

No hay que esperar a tener alguna molestia para una revisión dental, al contrario, ir al dentista regularmente evitará que

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Combino y varío mis alimentos

En caso de tener alguna herida, también te ayudan a que sane rápido.

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“Los tres grupos de alimentos”

También identificaras los tres grupos de alimentos, a los que darás una atención especial porque conocerlos te ayudará a tener

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Aprenderás que para mantenerte saludable debes tener hábitos que te ayuden a estar sano física, mental y socialmente, esto

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“Reglas para convivir”

Las reglas son muy importantes para tener una buena convivencia, y sobre todo nos ayudan a vivir en armonía.

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