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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Para ayudarle a una de sus alumnas, Yoali, en su trabajo, primero necesitas repasar las características de un adverbio.
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Ahora bien, existen varios tipos de cuentos y cada uno tiene sus peculiaridades.
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Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
La respuesta es que: para que tu personaje refleje su forma de pensar en sus acciones es necesario que su descripción psicológica
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
, ¿cuál es la importancia de su uso para la coherencia de la redacción?
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
Acérquese y pida sus ricos tamales oaxaqueños.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
El afilador de cuchillos suele pasar con su instrumento, tocando sin cesar, para que las personas bajen con sus cuchillos
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
“Cada oveja con su pareja”.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
Por ejemplo, Ana le platicó a Sofía que quería ayudar a su amiga a hacer el aseo de su casa para que la dejaran jugar con
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Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El registro de sus observaciones permitió que pudieran retratar parte de su día a día.
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¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para iniciar se dirá que cada cultura tiene su propia manera de expresar parte de su sabiduría popular a través de proverbios
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Ambos se preservan dentro de una sociedad por su brevedad y fácil memorización.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
persiguió al enemigo en su desesperada huida, sumiendo sus tropas en un terror tan profundo que veían en cada hierba, arbusto
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Por ello, repasó sus apuntes, pidió prestados otros a sus amigos y repasó la información en su libro de texto.
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Al no mencionar que parte de su discurso es de otra persona, estará efectuando un plagio, es decir, un robo.
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Su finalidad es dar sentido a una creencia o culto a través de personajes irreales y fantásticos.”
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