Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

sabes sobre los criterios que debes considerar cuando se eligen los textos que irán en una antología literaria, debes reconocer

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Disertación ortográfica

, ¿por qué no reconoces nuestra importancia?, ¿acaso no sabes que sin las preguntas nadie tendría nada que responder?

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Escribir es un acto de comunicación con uno mismo, te reconoces a ti mismo, te escuchas a ti mismo y al mismo tiempo se abre

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Para crear belleza… bastan las palabras

Un recorrido fugaz a través del tiempo para leer un poco de lo más representativo de las manifestaciones poéticas, reconocer

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¿En dónde firmo?

resulte relevante, por lo que te sugerimos observar la siguiente cápsula del minuto 10:09 a 12:07, a fin de que te ayude a reconocer

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¿En qué se parecen?

reconoce la utilidad de los medios electrónicos para la realización de trámites.

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Requerimientos de informaciónl

consigo la carencia del acta de nacimiento están la exclusión y discriminación para niñas y niños, y una mayor exposición a riesgos

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Coherencia… ¿para qué?

Énfasis: reconocer la importancia de la coherencia textual. ¿Qué vamos a aprender?

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Argumento mis ideas

Reconocer los hechos relativizando su importancia: Ya sabemos que... Igualmente reconocemos que...

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Textos que presentan textos

literatura, y en especial la poesía, nos pone en contacto con esta materia mítica, y lo hace con medios que todos podemos reconocer

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Ése soy yo

Para terminar con este listado de documentos, reconoce la CURP y las credenciales escolares.

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Nombres y nombres

Énfasis: reconocer sistematicidad en la escritura de nombres propios. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué información necesito?

Lo que se entiende, entonces, es que las preguntas guía te ayudan a reconocer aquello que es fundamental de tu tema: qué

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Valores de dos épocas

Por ejemplo, puedes decir que el individualismo prevalece, pues hoy en día te reconoces como ser único dentro de una familia

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Ayer y hoy

Un buen cuadro comparativo, permite reconocer a primera vista lo que dos elementos tienen en común y aquello que los distingue

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