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Raíz y fruto de nuestra palabra

lo que hemos visto en los ejemplos de la palabra antigua y la nueva palabra, trataremos de responder a las siguientes preguntas

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Fábulas y refranes

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Responde estas preguntas: ¿Qué opinas sobre la publicidad?

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

t=1189 Del minuto 19:49 a 20:56 Tenemos tres preguntas que nos han hecho llegar nuestros alumnos para el especialista.

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La importancia de la información

Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas hechas al inicio de la clase?

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¿Cómo medimos el tiempo?

Juan Carlos se va a tomar su medicamento a las 11:15 y me pregunto a las 10:50 la hora, ¿cuánto tiempo le falta para tomar

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La bodega de Don Pepe

Empecemos con unas preguntas para ver las relaciones entre tonelada kilogramo y gramo.

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Camino al pueblo

trayecto marcarán que para iniciar su viaje saldrán de casa de los abuelos y avanzarán una cuadra al sur; pero, y si te pregunto

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Ángulos por doquier

El ángulo agudo, está marcado con las líneas azules, como puedes observar el ángulo es menor y las rectas están más cercanas

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Las canicas

Ahora con ayuda de las canicas que organizamos y la tabla vamos a contestar las siguientes preguntas.

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La maleta pesada

Esto podemos restarlo de los 180/12 que representan los 15 kg., para responder la pregunta. 180/12 – 176/12 =

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Vamos a la feria

Vamos con la siguiente pregunta. ¿Qué producto se vende más?

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Veo veo con mi ojo feo

Siguiente pregunta, ¿Cuántos banderines tiene el carrusel?

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El fabuloso mundo de los ángulos

¡Sabía que lo iban a preguntar!

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¿Cómo son los cuadriláteros?

Te voy hacer algunas preguntas. Empezaremos con, ¿Qué es un eje de simetría?

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