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Mi entorno natural y social

Para continuar con la sesión te invito a ver las siguientes imágenes que enviaron algunos niños, son postales del lugar donde

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La riqueza natural de México

Te invito a conocer los lugares naturales llamados selvas, son regiones naturales con vegetación y vida animal distintas

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Exploremos nuestro entorno

Para empezar, te invito a observar la siguiente capsula.

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Convivo con los animales

Te invito a leer un cuento que habla de la vida de dos amiguitos en una granja.

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Cuido a los animales

Te invito a conocer a Natalia y Sofía, ellas cuidan a sus animalitos y te van a mostrar como lo hacen: Hola

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Las actividades diarias

Para iniciar la sesión, te invito a conocer la siguiente historia de una alumna que muestra las actividades que realiza a

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¿Animales domésticos o silvestres?

Te invito a recordar a Natalia y Sofía, las niñas que cuidan a sus animalitos en un rancho y que te muestran como lo hacen

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¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Para iniciar con la sesión, te invito a leer un cuento que se llama “Rufina la burra”

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¡A clasificar las compras!

Te invito a ver el siguiente video para que conozcas a Ana Gabriela y veas cómo describe algunos elementos naturales y sociales

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Establecer reglas para convivir

Para iniciar la sesión del día de hoy, te invito a observar el siguiente video que se llama ¿Qué pasaría si…?

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De lunes a domingo

Para finalizar la sesión, vas a realizar las actividades se presentan en la página 60 de tu libro, donde te indica:

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Tic, tac, volvemos a empezar

Para iniciar con la sesión, te invito a escuchar la siguiente canción, pon especial atención en las actividades que se realizan

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Todo en orden

A esto se refiere el orden de las actividades que se mencionó al inicio de la sesión.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

Piensa en la mandarina del inicio de la sesión.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Para iniciar con la sesión, te invito a ver el siguiente video.

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