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Ficha: Yo también lo viví

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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Ficha: ¡Ay!, esa canción me gusta porque…

analiza críticamente el contenido de canciones de su interés.

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Ficha: ¡Cuidado con Caperucita!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡Cuántos lobos!

escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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Ficha: ¡Diez perritos y muchas rimas!

canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles.

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Ficha: ¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Ficha: ¡Escuchen todos!

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Ficha: ¡Escuchen todos!

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Los camiones con frutas

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Narrativas de la comunidad

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No te veo, pero si te escucho

No te veo, pero si te escucho

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Nocturno a Rosario

Escucha un fragmento de Nocturno a Rosario, un poema escrito por Manuel Acuña Narro.

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Nuevas canciones, distintas dificultades

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Observo, escucho y experimento

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Organizo mis canciones

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