Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

llegar a la armonía.

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

la vez, se aprende a respetar la cultura de las y los otros, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen,

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

a través de la red.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es la postura crítica?

aprender a construirla y a emplearla como parte de tu vida.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Qué vamos a aprender?

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

¿Qué vamos a aprender?

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Equidad de género en mis espacios de estudio

, que impiden a las personas de ambos sexos acceder a la educación, pero esto ha afectado principalmente a las mujeres.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

¿Qué vamos a aprender?

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

la salud, a la educación, a la información, a las actividades culturales y recreativas, por citar algunos casos.

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

A continuación, escucha nuevamente a las y los adolescentes que han compartido sus testimonios, pero ahora respecto a cómo

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Tienen acceso a realidades distintas a las de su entorno.

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