Resultados para: «dibujo-señalador»
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Dibuja en cuadros de papel abstracciones de los elementos que mencionas, por ejemplo, una ilustración de una rueda de la
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Los retos son:
Menciona un patrimonio tangible del sitio señalado en la tarjeta que te toca.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Comienza por la sala de los alebrijes y luego por la sala de los rebozos, captura una evidencia de cada sala, puede ser un dibujo
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Es importante señalar que lo anotas, porque el objetivo de la sesión es vincular un elemento del patrimonio cultural material
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Complementa la tabla y elaboren un dibujo con el modelo de enlace que utilizarían para explicar las propiedades de cada sustancia
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Existe una técnica en las artes que teje hilos y narra historias, viene de mezclar la antropología y el dibujo.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Existe una técnica en las artes que teje hilos y narra historias, viene de mezclar la antropología y el dibujo.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
El cómic o historieta es una sucesión de dibujos que constituye un relato, con texto o sin texto.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Formula tus conclusiones e ilustra con dibujos o fotografía.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Este sistema de clasificación ordenó los elementos químicos con base en sus propiedades físicas y químicas; cabe señalar
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
medio de las actividades experimentales, observaste los hermosos colores que emitieron los átomos de los elementos, cabe señalar
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Ahora sigue 5 movimientos, 1, 2, 3, 4, 5, seguro señalaron donde NO está el flúor, así que lo retiras.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Cabe señalar que la masa atómica se representa con la letra A mayúscula.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
las propiedades de los metales, es momento de que elabores un organizador gráfico, describe cada una de ellas e incluye dibujos
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