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Juguemos con las horas del reloj

Al desarrollar la suma, se obtiene como resultado: 10:48 a.m.

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Brincos y saltitos

Lee algunas consideraciones que verás y explicarás en el desarrollo de estas actividades.

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¿Es necesario el cero? II

Sí, son parte de una serie que se desarrolla de 5 en 5.

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¿Es necesario el cero? I

Vas a desarrollar este proceso con un ejemplo.

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¿Cuál es la escala?

A partir de distintas necesidades de los seres humanos que involucraron contar y registrar cantidades, la humanidad desarrolló

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Problemas aditivos

¿Cuánto pagaría la mamá de Carlos, si compra los plátanos?

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“El más rápido II”

Tal vez al principio te parezca difícil, pero si lo practicas continuamente te darás cuenta que desarrollas más la habilidad

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Mente sana en cuerpo sano

En otra clase construiste un Geo plano , ¿L o recuerdas

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Desarrolla tu creatividad II

Desarrolla tu creatividad II

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Desarrolla tu creatividad I

Desarrolla tu creatividad I

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Figuras para decorar II

Aprendizaje esperado : identifica las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas

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Figuras para decorar

Figulandia, en ese lugar habitaban varias figuras geométricas, eran de distintos tamaños y colores, además todas eran planas

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Butacas, leche y algo más

¿Cómo se desarrolla el valor unitario?

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La cancha de la escuela

Aprendizaje esperado: desarrolla un algoritmo de multiplicación de números de hasta tres cifras por números

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Vamos de campamento

Aprendizaje esperado : desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras

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