Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
compete a todas y todos.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
La situación es más que alarmante porque las y los migrantes, como todas las personas tienen derechos y no se les están respetando
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
rechazo a todo tipo de violencia.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Sí a la igualdad de género
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Trabajar en conjunto, enlazar ideas y perspectivas, incluir a todas y todos los integrantes, son acciones que posibilitan
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
todas y todos.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
de amigos, y que dialogar le permite llegar a acuerdos que beneficien a todos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
, en tanto se va conformando con las experiencias y aprendizajes que adquieren a lo largo de la vida, debido a esa interacción
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Finalmente, le preguntó: “¿Me va a servir de algo lo que tienes que decirme?”.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Si bien todas y todos tenemos derecho a recibir información, ya que incluso está garantizado en las leyes de nuestro país
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
, ya que, según ellos, eso no es de mujeres y se me va a dificultar mucho.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Todas y todos somos iguales ante la ley.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
las personas, no rechazando a nadie y sabiendo que todas y todos tenemos derecho a convivir en la sociedad”.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
¿Todas y todos debemos ser y pensar igual?
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