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Programación (CyED2°S)

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Programación (EF2°S)

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Al responder estas preguntas, probablemente relaciones ejemplos de expresiones como: “todas y todos somos iguales” o “todas

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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¿Qué es la equidad de género?

Ahora, la pregunta es, ¿qué es la equidad de género? ¿Qué entiendes tú por este término?

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Reflexiona en el siguiente caso: Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su

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Me informo y decido qué estudiar

Cada una y uno de ustedes se ha imaginado todo esto por lo menos una vez, incluso hay quienes ya empiezan a preguntarse qué

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas: ¿Consideras que Pedro debe guiarse en las

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Me informo y cuido mi salud

Ahora, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué haces para el cuidado de tu salud?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Elabora un cuadro con preguntas clave respecto a cómo seleccionar fuentes de información confiables.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

La explicación y la pregunta respecto a las situaciones de riesgo que enfrentan las y los adolescentes se relacionan con

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Claves para proteger tu salud y tu vida Amor propio, valoración de dignidad y autoestima.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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