Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

y escriben con diversos propósitos.Has leído, escrito, revisado y compartido diversos tipos de texto, por ejemplo: has hecho

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Mis tareas llegan a su destino

Todos y todas hemos aprendido durante este ciclo escolar que termina, pero nos ha dejado muchas enseñanzas.

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Mi lectura

Después de la lectura, se comenta si nos ha gustado, por qué y lo que hemos aprendido.

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(clase bilingüe)

padres o abuelos, así como con las personas sabias de tu comunidad, para ello, ya sabes lo que tienes que hacer.Como lo has hecho

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Escribo los consejos que me dan

Fotos Puedes hacer esta actividad con la foto de tus abuelos, te apoyas en la lista que has hecho acerca de las actividades

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Mi experiencia de aprender en casa

compañeros, y a tener apoyo más directo de sus profesores y profesoras, pero han cambiado las cosas, y ahora todas y todos hemos

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Barquitos

En la parte que va en el agua se llama “casco”, está hecho de madera o de hierro y es lo que hace que los barcos no se hundan

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Organizo mis días

Lee, la carta de Jacinto que pide ayuda para organizar sus actividades: Hola fíjate que en este tiempo he hecho

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Hay más de… hay menos de…

saber cuántas veces logras atinarle a tu objetivo, debes de regístralo en una tabla como la siguientes, tal y como lo has hecho

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¿Cuántos hay?

Lo has hecho muy bien, sigue practicando.

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¡Juguemos al cajero!

Primero repasarás las reglas del juego, porque recordarás que en todos los juegos hay reglas que te ayudan a participar con

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Con pompones… a la meta

, recuerda que puedes pedir ayuda de un adulto, papá, mamá o quien te acompañe, que sepa leer y escribir para que la realices

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Cuento y cuento

Establecidas las reglas. ¡Ya pueden comenzar!

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Dulces mexicanos

Ahora que ya observaste como se pueden contar los objetos de una colección, te invitamos a que realices la siguiente actividad

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¿Cuánto dinero tengo?

esperado: Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales

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