Resultados para: «espacio-imaginario»
7232 resultados
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Se puede crear una especie de estandarte o escudo que simbolice precisamente eso: el sentir y pensar de varios pueblos a
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
O
un espacio de protección y confort y hace sentir a las personas en familia, puedes utilizar un mandil
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Un dato importante es que antes de intervenir tu espacio, reflexiones sobre lo que quieres decir.
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Ya que ahora más que nunca, las mujeres se harán presentes en la esfera pública, en la economía, incluso en espacios considerados
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Énfasis:
investigar los hechos históricos dialogados en familia para reconocer su impacto en otras latitudes e imaginar
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Realizarás una producción artística con sentido social para incidir en la transformación positiva de tu tiempo y espacio.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Afortunadamente, con el arte puedes “representar” la vida e imaginar sus consecuencias.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Puedes imaginarte como romper las cadenas y todo lo que te limita. Al hacerlo tienes una sensación de plenitud.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
El muralismo plasma los valores de la revolución, resalta al proletariado y usa los espacios públicos para dejar testimonio
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Cabe recordar que cada espacio que visualices dependerá del contexto de donde vivas, así que indaga y explora cada rincón
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Y como el tiempo, espacio y cuerpo pueden estar presentes.
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· Ficha de clase
Un sueño de posibilidades
Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
Y con todo ello, haz un “algo” imaginativo-creativo-sensible.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos
hacer un eslogan se requiere conocer muy bien al público al que irá dirigido, no sólo sus necesidades reales, sino las imaginarias
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