Resultados para: «danos-al-ambiente»

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¿Quisiste decir datos?
Resaltando las ideas
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Resaltando las ideas
Al momento de construir el texto, el autor incluye muchas ideas y datos principales, pero también incluye otros elementos
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Siendo un investigador
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Siendo un investigador
Reflexiona: Podemos decir que, al realizar una búsqueda, es importante utilizar palabras clave.
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Preguntando se llega a Roma
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Preguntando se llega a Roma
Recuerda que las ideas principales pueden estar en un enunciado; las podemos observar al inicio, en medio o al final del
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El arte de saber investigar
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El arte de saber investigar
Por ejemplo, hace algunos años nadie era consciente del daño que hacíamos al planeta al usar desmedidamente plásticos; hoy
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Los ingredientes de la investigación
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Los ingredientes de la investigación
•           ¿Por qué pueden generarse estos daños?
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Nuestro reglamento escolar
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Nuestro reglamento escolar
No tiene una secuencia clara al enunciar las reglas, ya que en el primer apartado se inicia con una letra del alfabeto al
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Escribiendo reglas y normas para convivir
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Escribiendo reglas y normas para convivir
Veamos: Suelo dejar la tarea para después o la hago al último momento.
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Reglamentos y sus verbos
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Reglamentos y sus verbos
Para finalizar, regresa al fragmento de Los viajes de Gulliver y piensa, al menos, en una regla que debería agregarse a éste
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Fíjate en el modo
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Fíjate en el modo
No es un hecho ni se ha realizado al momento de escribir la norma, por lo que su sentido es hipotético, y corresponde al
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¿Qué tienen de especial los reglamentos?
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¿Qué tienen de especial los reglamentos?
Recuerda que, al ser generales, ciertos textos pueden tenerlas o no.
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Participo y corrijo
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Participo y corrijo
Cierto día una paloma entró al salón de junto y, al verla, llamó su atención, persiguiendo al ave, sin hacerle caso a sus
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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Por eso debes estar al pendiente y no dar por hecho que ya lo sabes todo.
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Convivir en armonía
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Convivir en armonía
Encontramos otra definición en un libro de texto que, como tal, está más enfocado al ámbito escolar, y por eso establece
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Érase una vez un narrador...
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Érase una vez un narrador...
, ¿puedes mencionar al menos uno?
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Adivina cómo soy
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Adivina cómo soy
El texto debe ser suficientemente específico para que todos los lectores imaginemos al personaje si no igual, al menos muy
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