Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 8. Martes

Aprende en Casa II. Semana 8. Martes

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo tomar una decisión?

Respeto   Comenta cuáles son las implicaciones, repercusiones, de cada una de las opciones.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

En cada casilla pones un dibujo de una situación en la que se ejerce un derecho humano.

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Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Es por lo que también se puede observar un gran cuestionamiento de las reglas y normas establecidas, tanto en casa como fuera

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Contenido · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Es probable que hayas oído o leído testimonios como los siguientes: Tengo un fuerte problema de acné en la cara.

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Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.

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Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

El reto de hoy: Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

niño y cada niña tiene un poder muy especial para protegerlos.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

¡Qué gusto poder saludarte en tu casa!

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

La vida es un constante cambio, y cada etapa tiene sus disfrutes, sus retos, sus preocupaciones.

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

También cada estado de la República Mexicana cuenta con sus comisiones estatales de derechos humanos.

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Y Ética

Cada uno de los derechos humanos se encuentran ligados unos con otros, de tal manera que el reconocimiento de uno de ellos

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Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Su fundamento es la dignidad humana, que es el valor que cada persona tiene, por el cual debe ser respetada en todo momento

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Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

Configuras tu identidad de manera voluntaria y cada vez con mayor conciencia.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

Mira los símbolos y anota en tu cuaderno: ¿A qué piensan que se refieren cada uno de ellos?

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