Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Las autoridades, tanto locales como nacionales, deben informar a la población de las amenazas que afectan a la sociedad o

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Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

El reto de hoy: Integra tu plan de acción familiar y compártelo con tu familia, explícale las acciones que pueden tomarse

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

El reto de hoy: Revisa la información necesaria para saber actuar en una situación de riesgo.

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El desarrollo de nuestro

  El desarrollo de nuestro proyecto Aprendizaje esperado: abordar una situación relevante de interés local relacionada

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Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Primero está el “comercio local”.

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Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Primero está el “comercio local”.

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Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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El consumo en diferentes países del mundo

También, como hemos comentado en otras clases, es importante comprar productos de temporada y de preferencia locales.  

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Conservación de la biodiversidad

valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.

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Contenido · Temas

Acciones locales para preservar el ambiente

Acciones locales para preservar el ambiente

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

El Reto de Hoy: Leer el mapa “Civilizaciones agrícolas”, en la página 36 del libro de texto, para fortalecer

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

v=aP07crMGMqQ El Reto de Hoy: Elaborar un mapa mental con el concepto de civilización, inserta

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