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Me conozco, me valoro y me cuido

Aprendizaje esperado: Reconoce el valor de sí mismo al identificar sus ideas, sentimientos,

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Un nuevo comienzo

Énfasis : Identifica sus ideas, sentimientos, deseos y necesidades.

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Me organizo para aprender mejor

Grupo ordenado.

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Mis compromisos en la casa y en la escuela

colaboran para limpiar y organizar su casa el sábado y domingo, juntos mantienen el compromiso de conservar su casa ordenada

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Todos participamos

Esa idea también fue mía. Entonces quiero la idea de Juan y de Guadalupe.

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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Hay que respetar el orden de la vida de los demás, además, eso se llama contaminación auditiva.

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Tan diferentes como iguales

Puede que a veces sientas que los adultos no quieren conocer las ideas de las niñas y los niños, no escuchen tus ideas o

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Panchito y Gloria: Sí, yupi, que buena idea.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas de los niños jornaleros está listo.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

Imagínate que todas las personas tuviéramos el mismo cabello, la misma cara, las mismas ideas y que todos nos gustara lo

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Situaciones injustas en nuestra vida

Esa es una muy buena idea.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Expresa honestamente y con respeto sus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucha a

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Tal vez si hubieras memorizado los objetos en orden, te hubieras concentrado mejor y recordarías más.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Eso quiere decir que tienen diferentes ideas.

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