Contenido · Ficha de clase

Mente y cuerpo en acción

Estoy buscando una aguja, ¡Momento!

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Arriba el telón

E n el teatro se da vida a una historia, haciéndola.

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¡Viva la Re-evaluación!

Este cuestionamiento da lugar a un poco de objetividad en el momento de revisar lo que ocurrió en función.

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

conmigo, esas historias que tenemos impresas en el corazón.

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Ensayando… ando

Énfasis: Ensaya la historia creada con los movimientos y sonidos que realizan los personajes.

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Viaje teatral por Latinoamérica

¡Llegó el momento de concursar!

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Recordar es volver a vivir: el color

La forma también es importante para la construcción de historias y personajes.

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Recordar es volver a vivir: la ficción

para el descubrimiento e investigación dentro de la imaginación de cada actor con el trabajo de su cuerpo y voz en el momento

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Recordar es volver a vivir: la estructura

La historia tiene un principio, desarrollo y fin, es ese orden, sin saltos en el tiempo.

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Historias en atril

Historias en atril

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Tomando la dirección

¿Cómo elaborar una breve historia de ese personaje?

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Manifestación teatral... soñando posibilidades

Imagina que duermes y tienes un sueño , como en la clásica historia de Dickens, la aprendiz sueña con

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El circo como arte escénico

Parte histórica.

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Entre mimos y clowns

Diviértete inventando y realizando una historia, utiliza todos los recursos corporales, inventa personajes y situaciones

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¡Qué se abra el telón... siempre!

Aprendizaje esperado: identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales

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