Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_2»

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¿Quisiste decir acuerdos?
¿Por qué el cielo es azul?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
Retomarás estos fenómenos a lo largo de toda la sesión para que elabores una explicación a la pregunta.
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¿Por qué vemos el color?
Contenido · Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
, para obtener su máximo provecho y que no nos enfermen, y esto en base a sus colores.
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Guillermo González Camarena y la televisión a color
Contenido · Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Guillermo González Camarena y la televisión a color
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¿Cómo funciona tu celular?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
Ayudados con circuitos para el procesamiento de las señales, se podía llegar a transmitir información entre dos lugares,
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¿Qué es y cómo funciona el internet?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
¿Y cómo llegó a ser utilizada por todas y todos?
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Representación técnica de la alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
La comunicación es parte fundamental de la expresión del ser humano, la lleva a cabo a través de gestos, dibujos, lenguaje
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El diseño de nuestra alternativa de solución
Contenido · Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
la reacción de las personas a través de los sentidos y debe llamar la atención.
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Visitando otros planetas
Contenido · Ficha de clase
Visitando otros planetas
describe cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes por medio de la detección y el procesamiento de las
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La verdadera historia de la Tierra plana
Contenido · Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida cotidiana.
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¿Cómo funciona el GPS?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
El departamento de Defensa de ese país recurrió a la tecnología satelital para localizar con mayor precisión a un objetivo
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Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
Contenido · Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
Ideó dispositivos con imanes para curar, los cuales utilizaba en sesiones donde llevaba a cabo actividades algo extrañas,
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Rosalind Franklin
Contenido · Ficha de clase
Rosalind Franklin
transporte, industria, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida cotidiana.
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Albert Einstein
Contenido · Ficha de clase
Albert Einstein
, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida cotidiana.
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¿Y esta información también?
Contenido · Ficha de clase
¿Y esta información también?
Énfasis: ajustar expresiones para añadir información. ¿Qué vamos a aprender?
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La física y el arte
Contenido · Ficha de clase
La física y el arte
, telecomunicaciones) para valorar su impacto en la vida cotidiana.
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