Resultados para: «amor-propio»
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Elaní: Compara calidad y precio compara calidad y precio antes de comprar sus útiles escolares, valora si realmente necesita
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
diste cuenta la lengua se refleja en las canciones, pero también está presente en poemas, cuentos, leyendas, saberes propios
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Las preguntas ayudan a los estudiantes a la búsqueda de información para la construcción de sus propias ideas, lograr un
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
Vamos a crear nuestro propio directorio.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
¡Hasta pronto!
¡Ga ñathu ma ndanti!
¡Gracias!
¡Jamädi!
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· Ficha de clase
Mi familia
En la familia se inculca el respeto, la obediencia, la tolerancia, el amor y la ayuda armónica.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
A veces son narraciones de cuentos tradicionales propios de la familia o de la región, otras son anécdotas personales y/o
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Reúne pronto las nubes y desata.
La bendición de la lluvia.
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
Amor: Lasojla.
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· Ficha de clase
La monografía
Okse tonali mochin in telpokajmes mukokoji, amo uil lakualuaya, amo uil kochiluaya uan kiman kochiluaya lajtimikiluaya titskuino
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
hayas elegido para tu exposición, recuerda que puedes apoyarte de fotos o dibujos, no olvides que cada tema tiene sus propias
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
¡Hasta pronto!
Menteruksi exeperantaaka.
¡Gracias!
Diosi maiamu.
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Énfasis: se recrea con chistes propios en la lengua indígena.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Amo el color del jade,
Y el enervante perfume de las flores,
pero más amo a mi hermano el hombre.
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· Ficha de clase
Para recrear la imaginación
Mundo propio: El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la
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