Resultados para: «sin-lados-rectos»
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
dejar a un lado sus particularidades o necesidades específicas.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Si en ella se evitan las ideas sexistas y se dialoga acerca de la importancia de colaborar sin distinción, esto fomenta que
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Si eres parte de un grupo en situación de vulnerabilidad:
¿Cómo vives la inclusión?
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Aceptar las diferencias, respetarnos tal como somos, sin desdeñar o menospreciar a las y los demás, sin generar exclusión
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
más allá de la coexistencia de culturas diferentes en un espacio determinado, que implica, entre otras cosas, generar lazos
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Si bien son términos que tienen relación, hay una diferencia entre éstos.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Sin embargo, reflexiona si las interacciones que tienes con las personas en tus espacios de convivencia son incluyentes o
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Analiza si los productos que deseas o adquieres son realmente útiles y necesarios o si son benéficos para tu salud.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Sin embargo, emplear información que carece de sustento o tomar ciertas afirmaciones como algo verídico, sin que realmente
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Estrechar los lazos de la interdependencia.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
uso de medios electrónicos que permiten, entre muchas otras cosas: comunicarnos, estar informados, socializar y aprender; sin
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
dejar a un lado sus particularidades.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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