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Ficha: Un reto planteado por alumnos de sexto grado

resolución de problemas que impliquen calcular una fracción de un número natural, usando la expresión “a/b de n”.

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Ficha: Un sueño con bocetos

utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo (bidimensional)

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Ficha: Un sueño que una vez soñé

reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas de México y el mundo.

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Ficha: Un sueño que una vez soñé

reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas de México y el mundo.

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Ficha: ¡Hagamos una máscara!

exploraras manifestaciones artísticas y culturales de tu entorno, y las reconocerás como parte de tu patrimonio cultural.

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Ficha: ¡Juego, objetos, sombras y papel!

reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México y el mundo.

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Ficha: ¡Lo tengo!

A partir de esta ficha de clase continuarás aprendiendo sobre la notación desarrollada (expresión polinómica) de números

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Ficha: ¡Organicemos una fiesta!

interpreta expresiones usadas por interlocutores.

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Ficha: ¡Súper arte!

puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística

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Ficha: ¡Vamos al circo!

reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México.

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Ficha: Una mirada de artista

Ficha: Una mirada de artista

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Ficha: Una semana de actividades

usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Ficha: Una vez más, aquí vamos

comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.

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Ficha: Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por la forma en que las expresan

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Ficha: Vamos al teatro

mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas

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