Resultados para: «establecer-diferencias»
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· Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
En este prólogo, David Huerta, además de contextualizar e introducir la lectura de la obra, establece un diálogo poético
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Si el autor del prólogo tiene la intención de establecer una relación con el lector para acompañarlo en su lectura de la
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Es fundamental, al citar un texto, que esté entre comillas o cursivas para diferenciar las palabras del o los autores y las
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
La función primordial de los primeros es establecer una relación de complicidad con el lector.
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· Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
El prólogo entonces tiene el propósito de establecer la credibilidad del autor y del libro.
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· Ficha de clase
Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
¿Notaste la diferencia que hay entre uno y otro?
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Si el autor del prólogo tiene la intención de establecer una relación con el lector para acompañarlo en su lectura de la
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· Ficha de clase
Graficando ando
En ese mismo informe, el investigador establece las conclusiones a las que llegó a través del experimento, investigación
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
también hayas jugado en casa y que te hayas divertido con este juego, pero, sobre todo, que te haya quedado clara la diferencia
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Es fundamental, al citar un texto, que esté entre comillas o cursivas para diferenciar las palabras del o los autores y las
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
Como puedes darte cuenta, a diferencia de los índices de un libro, una novela o un cuento, los de una antología tienen una
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· Ficha de clase
Referencias bibliográficas
Observa la diferencia entre ambas.
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· Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
No es lo mismo decir:
“No tienes razón” a “No, tienes razón”
Una poderosa “coma” hace toda la diferencia.
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· Ficha de clase
Disertación ortográfica
Ahora observa las respuestas, pon atención en dónde hay diferencias con tus respuestas y reflexiona: ¿por qué no era el signo
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· Ficha de clase
¿Lo digo yo o que lo diga él?
Al redactarlo, usar el estilo directo tiene la ventaja de que te permite establecer un contacto muy cercano con el lector
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