Resultados para: «escribir-un-reportaje-sobre-tu-localidad»
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· Ficha de clase
¿Por qué el cielo es azul?
La reflexión es el cambio de dirección de los haces de luz que ocurre en un mismo medio, después de incidir sobre una superficie
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
¿Qué pasa si bajo la luz blanca percibes un objeto de color azul, pero haces que incida sobre él una luz de color rojo?
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Si en tu hogar tienes una televisión con cinescopio, intenta acercar un imán y observa lo que pasa con la imagen.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
Si es así, se te invita a que pongas mucha atención a esta sesión, para que conozcas un poco más sobre el origen, funcionamiento
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· Ficha de clase
Representación técnica de la alternativa de solución
técnica de tu proyecto.
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· Ficha de clase
El diseño de nuestra alternativa de solución
Recuerda llevar un seguimiento en tu cuaderno de Tecnología de los programas de Aprende en Casa.
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· Ficha de clase
Visitando otros planetas
Este explorador de 174 kg de peso y un tamaño similar a un carrito de golf ha tenido que viajar sobre rocas y cantos rodados
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno y da respuesta a las siguientes preguntas:
¿Qué forma tiene la Tierra?
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
El departamento de Defensa de ese país recurrió a la tecnología satelital para localizar con mayor precisión a un objetivo
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
El reto de hoy:
Elabora un texto en el que argumentes tu opinión acerca de la magnetoterapia y la importancia de distinguir
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
o un mapa mental sobre las mismas.
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· Ficha de clase
Albert Einstein
En tu cuaderno realiza un resumen o mapa mental sobre sus aportaciones.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
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· Ficha de clase
La física y el arte
Pues en el primer momento no había un tiempo, ni un ritmo. En el segundo momento, sí había un ritmo.
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