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¿Te marchitas o floreces?

URAQUIMATARO : Corre, corre, si mi padre me ve salir, Chico corre.

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Yo me siento así

Ya que tengas listas tus tarjetas, toma una hoja y dóblala por la mitad, del lado izquierdo en la parte de arriba escribe

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Iguales pero diferentes

Y soy _________________ (alegre, relajado, inquieto) Por ejemplo, lola nos comparte lo que ella escribió: Yo tengo ojos grandes

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Ja, ja, ja reía estruendosamente Iciuhcac, “si corres en contra mía, solo verás el polvo que dejan mis patas al correr delante

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La oca del poder

Saladín: ¡Corre tiempo! Saladín y Héctor comienzan a escribir en la columna de “Yo puedo”.

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Pasito a pasito

Ella podría correr y correr por más de dos horas, es decir, el tiempo que te toma a ti ver dos películas, por eso es que

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¡Yo solito!e

Ya mi nombre sé escribir, en libretas y cuadernos. Aunque todavía la “i”, parece que tiene cuernos.

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¡Siempre podemos ayudar!

columna, dibuja o escribe qué obstáculos piensas que tienes que superar para lograrlo.

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Mi cuerpo se expresa

dibujarás el contorno de tu cuerpo e identificarás en qué partes esta emoción te produce sensaciones, en el último cuadro escribirás

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¡Me pongo en tus zapatos!

y darle algunos consejos para correr un poco más veloz, dejarla ganar esa carrera, para que vea que a veces gana ella y

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Calabozos y emociones

Le robas una mordida de mango y te echas a correr.

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La historia detrás de la sonrisa

Puedes escribir en tu diario si lo tienes o solo en una hoja en blanco.

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Del campo a la ciudad

Rosita, todas las noches cuando volvía a casa de Amalia, dibujaba las plantas nuevas que había conocido y escribía cuentos

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¡Sin miedo… al miedo!

del otro lado, dibuja o escribe, ¿Cómo te gustaría actuar la próxima vez que te enfrentes a una situación parecida?

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¡Gracias a la tristeza!

El reto de hoy: Dibuja o escribe, ¿Qué haces cuando estás triste?

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