Resultados para: «dividir-un-entero»
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Factores de riesgo sociales: Hacen referencia a un entorno social más amplio.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
El entorno.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
La información es un derecho que tienen todas las personas.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Si bien estos tres términos se han tratado como conceptos, en la práctica, la información es considerada un insumo o un elemento
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
En tanto, un factor de riesgo que señaló es que, debido a las condiciones del baño, por ejemplo, que tenga un piso demasiado
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
También se enteró que en la clínica de su colonia dan un taller sobre educación sexual y decide asistir.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
A continuación, escucha el caso de Omar, un adolescente que tiene un hermano autista, es decir, un trastorno del desarrollo
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
entorno favorable a la salud.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
adulto, entre ellos a la salud y a la protección.
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
entorno.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
La libertad de una persona no debe estar por encima de la de un grupo de personas.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Vale la pena recordar que la libertad es un derecho humano y que existen diferentes formas de ejercerlo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
Puedes plasmarlas también en un organizador gráfico, como un cuadro sinóptico o un mapa mental o elaborar un collage.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Después, escoge un número para cada aspecto del 1 al 5, donde 1 es poco y 5, es mucho.
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