Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Se organiza en viñetas, es decir en recuadros en los que se desarrolla la acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Énfasis: desarrollar habilidades de expresión oral.   ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

la tradición oral en distintos medios, para promover el registro, documentación, creación y recreación de prácticas sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Los formatos o textos continuos, son todos aquellos textos que se estructuran para desarrollar una idea o concepto hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Énfasis: Participar en la vida social y cultural de su comunidad.   ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Los calendarios también hablan de los tiempos de sequía, de lluvia, de calor, de frío y con ello se desarrollan diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los demás y para conocer la realidad social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto social

Ver contenido

Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Consta de tres partes: el título, la entrada y el desarrollo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

materna, la lengua indígena, porque forma parte de la identidad de cada persona, el aprender su lengua les ayuda a desarrollar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Aprendizaje esperado: en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Aquí los niños se divierten mucho, además de que desarrollan habilidades para correr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Cómo se desarrolla. Cómo finaliza.  

Ver contenido