Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

Los personajes tienen motivaciones, sentimientos o ideas que podemos deducir a partir de la forma en que se comportan.

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Un rompecabezas narrativo

Hay tres ideas importantes sobre las que aprenderán más en otros grados.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Pero eso es bueno porque tienen muchas ideas y pueden escoger en dónde centrar su obra de teatro.

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Haciendo drama

Para tener una mejor idea del esfuerzo que hizo, comparemos partes de la primera y la segunda versión de su escrito.

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Lo que sé sobre encuestas

Lo hicimos al contestar y reflexionar las respuestas que dimos a una serie de preguntas.

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La encuesta

desglosan las preguntas, por ejemplo, en la 1 si responde en varias que siente miedo, tristeza o enojo, o si no quiere contestar

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El reporte de encuesta

Donde sí respondías “Sí” a la pregunta 4 debías contestar la pregunta 5 Ahora, leamos cómo se expresan los resultados.

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El tema y el cuestionario

Hacerlo, nos permitirá tener idea sobre cómo o qué características puede tener un tema que sea relevante para la comunidad

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Antes de concluir la clase, me gustaría aclarar algo: por el reporte que revisamos, es posible que quede la idea de que la

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El reporte de la encuesta

Qué gusto haberte podido compartir nuestro reporte y nuestras ideas sobre qué haremos con los resultados.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

La Educación Intercultural y Bilingüe, es un derecho que nos impulsa para alcanzar un ideal de país que considere las características

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Los contenidos de la descripción

Vamos a anotar esta idea. Leamos un último pasaje.

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La descripción: una fotografía de palabras

Hoy vamos a leer y analizar algunos textos descriptivos de distinto tipo, con el fin de que tengamos una mejor idea de lo

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Una primera idea sería ponerlos en el mismo orden.

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Los retratos del retrato

Vamos a releer y a comentar las tres partes del texto para analizar lo que dice y la manera en que lo dice.

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