Resultados para: «capítulo-4»
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
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Actividad 4
Elige
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· Ficha de clase
Palabras que cuentan y cantan
Actividad 4
Observa el siguiente cuadro comparativo y lee a ritmo de una bomba yucateca los ejemplos de texto
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
quede el cuadrado doblado sólo por la mitad y entonces corta un triángulo en el centro; esa será la nariz.
4.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
para que te quede el cuadrado doblado sólo por la mitad y entonces corta un triángulo en el centro; esa será la nariz.
4.
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· Ficha de clase
¡Los juegos en el patio!
Por ejemplo, un pizarrón tiene 4 lados porque es un rectángulo, a la parte en la que escribes le llamas cara, también tiene
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
Observa los resultados.
2, Mayra y Melissa
100
100
80
4, Andrea, Tania, Mayra y Melissa
Como te puedes dar cuenta, lo que
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· Ficha de clase
Entre cuentos y títeres
Te invito a que conozcas más sobre los títeres en el siguiente video, obsérvalo del minuto 3:32 al minuto al 4:45
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
¡Súper!
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Vamos a contar 10 segundos para que puedas ir por ella.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
¡Súper! Comencemos.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Sala 4.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Título: Mujeres Tahitianas sobre la playa
Imagen 4
Óleo sobre tela de Winslow Homer
Título: Snap the whip
Algunas veces
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Sala 4.
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· Ficha de clase
Materialízate
Una cuchara
250g de harina de trigo
100g de sal de mesa
150ml de agua
4
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
t=1023
Del minuto 17:03 a 20:1|4
Es interesante observar la forma en la que usaron tus compañeros su imaginación y los materiales
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Vaso 4: La proporción de colorante es un diezmilésimo.
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