Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

The next question that Paty asked was: What are the parts of a recipe?

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El mundo natural mexicano

He has to find the animals and the place where those animals live.

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Ayudemos a Pedro

That way he can know how many school objects he has.

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Preguntando por los objetos del aula

What is it? What color is it? What are they? What color are they?

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La mochila de Teddy Bear

Let’s see what they are. Veamos qué son. What is it?

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat apples and bananas. I like to eat eat eat oranges and grapes.

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Una deliciosa ensalada

What vegetable would you put on the red plate?

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Las partes de la receta

What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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(Ciclo I)

Could you identify what signs Katy and her mum found on their way home?

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La mochila de Teddy Bear

What is it? ¿Qué es esto? It is a pencil. Es un lápiz. Was it in Teddy Bear’s school bag?

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(ciclo I)

Así es como yo practico mi inglés y hasta mi familia me pidió que les enseñara las expresiones que he aprendido en Aprende

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Jugando con los saludos en inglés

Timmy was sad, he didn’t have Friends. (Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Tell me, what is it? / Dime ¿Qué es esto?Head / cabeza What are these? / ¿Qué son estos?Eyes / Ojos What is it?

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My face

What color are your eyes? ¿Qué color son tus ojos?

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear?

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