Contenido · Ficha de clase

¿Qué te hace reír?

3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos de manera eficaz ante cualquier situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

POSIBLE DEFINICIÓN: Situaciones relacionadas con el clima, como frío, viento o humedad, que no podemos detener ni evitar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Compara tus definiciones con el significado real. DEFINICIONES DEL DICCIONARIO: Congestión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

¿Te pareció correcta la forma que solucionaron la situación? ¿Hubieras hecho algo distinto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

vacunas, ya que se pretende que en esta época tú como alumna y alumno mantengas la esperanza de que hay solución ante la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Quedan como recuerdos de buenos momentos y de personas que ahora se encuentran lejos o ya crecieron y ahora la situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

En uno de los acontecimientos que hemos leído podemos observar el descontento de la gente que vivía en situación de pobreza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran los más importantes, como el nacimiento, la escolaridad, alguna situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Recordaste las características de los textos narrativos, donde resaltaste que es una historia fantástica o real donde participan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

En las adivinanzas, el juego de palabras y la rima que las acompañan facilita la comparación entre algo real y algo imaginario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

No es una planta real. Observa los que se encuentran en tu libro. Ahora yo te voy a presentar otro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Yo les digo la mía: Son las frases que nos ayudarán a remarcar características de objetos, personas o situaciones que abordamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

él o ella misma, dentro de esos sucesos se encuentran los más importantes, como el nacimiento, la escolaridad, alguna situación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Recuerda que los verbos en pasado son aquellos verbos situados en un tiempo anterior al presente y que describen situaciones

Ver contenido