Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

reto de hoy: Elabora tarjetas por cada una de las palabras nuevas que encuentres, también es posible usar hojas blancas cortadas

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Las comas usadas están en color rojo.

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Los instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Elección de coplas

Elección de coplas

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Elección de coplas

Elección de coplas

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Tiempo de leer

Elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Trama, es la secuencia de los acontecimientos o hechos del texto.

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A corregir nuestros textos

Las comas usadas están en color rojo.

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Al compás de las rimas y coplas

Al compás de las rimas y coplas

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Los instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Revisando mi instructivo

Con ayuda de un adulto, corta sobre la línea horizontal que marcaste. Asegúrate de cortar por fuera de la playera.

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A encuadernar nuestros instructivos

escritura convencional de las palabras. el uso de mayúsculas y minúsculas. el uso del punto final, el punto y aparte y las comas

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

los invito a ver a unas niñas o niños que nos explicaron situaciones referentes a no contar con el material indicado como

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Usando y comprendiendo instructivos

Reconstruye el proceso verbalmente, de forma coherente y secuenciada.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Con la edad, se le van perdiendo a uno las cosas. Un estudiante de mezclilla se metió en la conversación.

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