Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

La numeración en los pasos de un instructivo te dice qué es lo que debes hacer primero y qué debes hacer después, ¿Qué crees

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Haciendo instructivos

Es sorprendente el trabajo que se invierte en la elaboración de una escobetilla y lo útil que resulta en casa.

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Tiempos verbales pasado y presente

¿Conoces el cuento que es de un ratón que visitó a su madre?, ¿Ya lo leíste?

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Planifiquemos una narración

La siguiente celda dice “Suceso que se narra” para este ejemplo qué te parece si se toma en cuenta lo que está pasando en

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Una noticia importante

todo lo que sucedió, es decir, de los acontecimientos como fueron sucediendo.

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Adjetivos y adverbios

Para que pongas en práctica lo anterior, realiza el siguiente ejercicio: Lee muy bien cada oración y elige

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Recursos literarios

Pondrás a prueba lo que has aprendido en relación con las diferentes figuras literarias.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Lo implícito y explícito en los refranes

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Narrativas de la comunidad

¿Sobre qué temas pláticas con tu familia?

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Al buen entendedor...

Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.

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Juguemos con las palabras

¿Qué te pareció? inténtalo poco a poco y después aumenta la velocidad, verás que es muy divertido.

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas lo que observaste en la sesión anterior?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo? ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?

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Leer y sentir la poesía

Quien lo escribe plasma su sentir hacia un tema, que en este caso son los perros, buscando que quien lo lea sienta lo mismo

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