Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

El título, está centrado y con letra grande.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la instrucción cinco donde habla sobre enjuagar aparece la boca con el vaso con agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Este refrán compara a las personas curiosas con los gatos y al hecho de morir con una situación no deseada o desagradable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando y revisando el reporte de la entrevista

inician con mayúscula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Reconoces la diferencia entre el discurso directo y el indirecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Formalmente quiere decir utilizar lenguaje adecuado para hablar con el entrevistado, referirte a él con respeto y corrección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Algunos ejemplos de expresión de las emociones con los globos de diálogo son: Contorno con forma de nube: muestra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos la entrevista

Con este tipo de preguntas, quién responde puede hacerlo con mayor libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Con este tema, se completará la última parte de la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

El punto y seguido se utiliza en el mismo párrafo, separa dos enunciados diferentes con relación entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para continuar con el tema revisa la página 91 de tu libro español lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Es un diálogo que se realiza entre dos y a veces entre más personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hacer un cono y pegar con pegamento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Continúa viendo el video, ahora será del minuto 1:23 al minuto 1:55 La siguiente instrucción es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos anuncios y etiquetas

Con esta información ya puedes hacer un análisis de las semejanzas y diferencias entre la información que aparece en el anuncio

Ver contenido