Resultados para: «objeto-mas-largo»
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas.
A lo largo de tu vida tal vez te has querido aprender una canción, pero te cuesta mucho trabajo pronunciar las palabras porque
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
Puedes hacer uso de tu creatividad y experimentar las técnicas que has aprendido a lo largo del curso.
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· Ficha de clase
Imaginando y salpicando colores
Conocerás la técnica de “Salpicado o Estarcido” y a Reutilizar objetos de uso personal como herramientas de arte.
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Debes saber que la música está en todos lados y de la misma manera se puede interpretar el ritmo con muchos objetos como
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
ilustrador y muralista estadounidense, su nombre es Timothy Goodman, sus diseños se han mostrado en paredes, carros, ropa, objetos
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
leyes de la lógica de esa época, y efectivamente, en esta obra que nosotros hicimos inspirada en El regalo del artista Man
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· Ficha de clase
Collage preciso
México tiene una infinidad de paisajes, mar, montañas, valles, lagos y muchos lugares bonitos.
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
ver una pintura o una escultura de algún objeto y éste es exactamente igual al real, pareciera que estuvieras viendo una
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
propone combinaciones de patrones y secuencia con objetos, formas y colores.
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
La ubicación del nuevo teatro fue objeto de un minucioso estudio tanto por parte de las autoridades como por su arquitecto
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· Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
min. 12.15 al 15.52)Cómo pudiste darte cuenta en la cápsula, es importante observar cómo la luz interviene sobre los objetos
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Se ponen 2 compases con blancas con puntillo, cada una dura tres tiempos, por lo tanto, son sonidos largos, en el tercer
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· Ficha de clase
Collage preciso
México tiene una infinidad de paisajes, mar, montañas, valles, lagos y muchos lugares bonitos.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
¿Qué tipo de objetos te rodean? ¿Qué materiales puedes identificar?
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
Tibia y peroné (huesos largos).
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