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Elijamos un poema para leer en voz alta

v=_CiyJc02eSY&feature=youtu.be De esta manera concluiste con tu clase de hoy, ¿te pareció emotiva?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

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Leer y sentir la poesía

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Repaso del tema: la entrevista

Las comas sirven para separar las ideas dentro de una misma frase, se trata de ideas que apoyan a otras, por ejemplo, cuando

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

La clave está en las características que observaste del discurso indirecto. ¿Recuerdas?

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Ah, sí, la clase pasada entrevistamos a Don Procopio, es el papá de mi amiga Gudelia, y es cocinero.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar notas para registrar las ideas

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Hagamos una historieta

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Practiquemos la entrevista

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

El punto y aparte separa dos párrafos con diferentes ideas.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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¿Qué es la entrevista?

Busca otra vez, la idea clave que responde a la pregunta.

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