Resultados para: «formula-general_1»
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· Documento
Ficha: Objetos que hablan: discurso directo
identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
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· Ficha de clase
De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica
compara las distintas concepciones del universo y el mundo para explicar la forma en que los adelantos científicos y tecnológicos
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· Ficha de clase
Preparándonos para zarpar
compara las distintas concepciones del universo y el mundo para explicar la forma en que los adelantos científicos y tecnológicos
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Escribe un texto narrativo de la tradición oral de su pueblo de forma autónoma en formato predeterminado.
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· Documento
Ficha: ¡A ver si adivinan!
identifica la función y las características generales de las adivinanzas.
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· Documento
Ficha: “Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
identifica la función y las características generales de las adivinanzas
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
generales?
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
la regla general: 2 + 2(n – 1) y la regla general: 2n
¿Qué identificas en estas reglas generales?
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
la regla general: 2 + 2(n – 1) y la regla general: 2n
¿Qué identificas en estas reglas generales?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso
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· Ficha de clase
Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección
ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso
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· Ficha de clase
¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
ejerce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, laboral o acoso
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Considera la siguiente sucesión, formada por palillos azules y rojos, ordenados en forma de herradura.
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· Video
Los mitos y leyendas
Descubre las características generales de los cuentos tradicionales, mitos y leyendas.
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura
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