Resultados para: «estructura-económica»
4912 resultados
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
se caracterizan porque contienen un cierto grado de verdad, se ubican en un tiempo y lugar determinado, y tienen una estructura
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
En su estructura es frecuente la combinación de elementos reales y falsos.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Esto no se refiere simplemente a grupos con diferencias económicas, sino principalmente ideológicas.
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
Estas diferencias se distinguen en la elección de vocabulario, en la estructura de los enunciados, así como en la pronunciación
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Estas diferencias también se notan en la elección del vocabulario, en la estructura de las oraciones, en el tono y pronunciación
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· Ficha de clase
Parecen iguales, pero son diferentes
Dentro de esta estructura señalada en los textos, vas a encontrar formas en las que estos se organizan.
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Ahora, ya que observaste qué son y cómo se estructuran los recursos gráficos, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
un tema de investigación, observes en tus distintas fuentes consultadas, cómo se desarrolla en cada uno, cómo está estructurado
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
La estructura de una trama, en general, lleva un inicio, desarrollo, clímax, desenlace o final.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Presenta una variedad muy amplia de géneros, estilos, temas, autores, estructuras y recursos literarios que pueden despertar
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Relee alguno de tus cuentos favoritos de autoras o autores de Latinoamérica y encuentra la estructura inicio-desarrollo-final
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
sociocultural: es la condición social en que se desenvuelve la acción tomada en cuenta; permite conocer el nivel cultural, económico
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
La intención de una entrevista no debe desviarse, siempre debe ser estructurada, y para poder tener clara la temática y llevar
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
La entrevista se hace con un fin específico, y con este fin se diseñan las preguntas y la estructura de la entrevista.
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· Ficha de clase
Depende del contexto
porque utilizan un lenguaje coloquial, que implica una estrecha relación entre el remitente y el destinatario, sin estructura
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