Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Pide a los integrantes de tu familia que te cuenten los refranes que conocen y puedas tomarlos como ejemplo para identificar

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Juguemos con las palabras

Pusiste al límite tu habilidad para resolver acertijos.

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Camarón que se duerme...

No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

“Liza”, así, con zeta, es un campo para combatir o competir.

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Leer y sentir la poesía

Los poemas pueden significar diferentes cosas para las personas.

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Repaso del tema: la entrevista

¿Y para qué crees que te sirven las comas?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Léela para que decidas cual sería.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Concéntrate y responde las preguntas siguientes: Puedes jugar y competir con tu familia, para ver quien contesta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Qué pasa chamaco? ¿Por qué esos gritos? ¡Ay, Don Leopoldo!

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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Hagamos una historieta

, para representar emociones se usan nubecitas o estrellitas.

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Practiquemos la entrevista

Una buena estrategia para prepararte para realizar una entrevista es hacer algunas entrevistas de ensayo, podrías practicar

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Porque son expertos y expertas en el tema, quién mejor que un o una astronauta para saber del espacio.

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