Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Debe resaltarse que, muchas veces, lo que diferencia un tiempo verbal de otro es el lugar donde se encuentra o no colocado

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Planifiquemos una narración

Es importante hablar de este tema por qué hay personas que se cuidan y muchas que no lo hacen, entonces la narrativa trataría

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Una noticia importante

La entrada: Que es el resumen de la noticia El cuerpo de la noticia: Que es el texto narrado de

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Adjetivos y adverbios

¿Qué hacemos? ¿Sabes para qué sirven los adjetivos y los adverbios?

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

¿Qué hacemos? ¿Conoces que quiere decir implícito y explícito?

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Narrativas de la comunidad

La narrativa que se trasmite de manera oral a través de la familia mediante cuentos, leyendas, chistes y fábulas, es muy

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Al buen entendedor...

El que siembra vientos, cosecha tempestades. No por mucho madrugar amanece más temprano.

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Juguemos con las palabras

en algo que es seguro que en muchas cosas que no son tan seguras.

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Camarón que se duerme...

Camarón que se duerme...

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿No se te antojó una pera? ¿No sentiste que el poema resalta su sabor dulce y fresco?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo? ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?

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Leer y sentir la poesía

No olvides que la poesía expresa emociones y sentimientos.

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Repaso del tema: la entrevista

¿Qué es el texto que está en verde?

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Una vez que tienes claro lo que vas a hacer, debes saber, ¿Qué vas a necesitar?

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