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¡Bienvenidos a segundo grado!

que se te presentarán, son dos cuadrados y dos rectángulos que tienen trazada una línea recta que al ser cortada

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¡Adivina qué figura es!

Tengo cuatro aristas, dos cortas y dos más largas. ¿Quién soy?

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El huerto de mi escuela

Es parecido a lo que hiciste con las zanahorias, puedes contar los cuadrados de arriba que son los que se pueden ver más

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

cuarta, los dedos o los pies, puedes utilizar pasos para medir las distancias entre un objeto y otro, por ejemplo, puedes contar

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Midiendo tiras

Por ejemplo, pueden contar cuántos pasos hay desde donde te encuentro, hasta el otro extremo de la habitación.

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

Después vas a contar el número de aristas y de vértices para colocarlos en la tabla.

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En busca del número más grande

Lo primero que hay que recordar es que la unidad es el elemento entero más pequeño que se puede contar.

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¡Decenas y centenas!

cajas contar de 100 en 100 porque cada caja tiene 100 chocolates.

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Sistema decimal

¿Los que nos sirven para contar? Exactamente.

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¡Jugando con cifras!

El dado contara con las cantidades de 120, 150, 200, 240, 350 y 400 en cada una de sus caras.

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Calculemos el resultado

Para facilitar el conteo, puedes contar primero las pelotas de color verde, después las rojas y al final las azules.

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En busca del tesoro

Para saberlo, requieres contar el dinero de cada bolsa.

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¡Juguemos a multiplicar!

Puedes contar de 5 en 5 cuatro veces 5, 10, 15 y 20. El resultado de 5 x 4 es 20.

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Valeria y su casita de muñecas

Vas a contar cuántas fichas, en total son 30 fichas.

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¡Vamos a dibujar!

Para lograr que te quede igual, puedes contar los puntos en la retícula para que se te facilite la reproducción de la casita

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