Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

Aprendizaje esperado: compara los alimentos que consume con los de cada

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Características de los estados físicos

Énfasis: compara, relaciona y distingue la forma y fluidez de diversos materiales de acuerdo con su

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Estabilidad de los ecosistemas

También afectan a los ecosistemas la minería o la agricultura industrializada.

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La conservación de los alimentos

Si la carne que comes lapones a asar o la cueces puede durar más tiempo en buenas condiciones para poder comerla

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Reforcemos lo aprendido

si ves una fresa e identificas que está oscura o con una capa blanca aterciopelada por fuera, ya no sirve y no hay que comerla

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¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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El plato del bien comer y

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¿Me alimenta o no me alimenta?

compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar su

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En busca de la regulación emocional

Te pongo otro ejemplo, qué tal si solo mira el libro, sin ni siquiera tocarlo y resulta que tú te enojas mucho con él o ella

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Hola, ¿cómo te sientes?

Eli: Esta llamada me hizo recordar que cuando estudiaba en la Normal, en el último año escolar, me gané la medalla Minerva

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Manifiesto respeto hacia los demás

Ne ko bite mina uli, chiiwawa gawiwala, ne ka ralamuli raíchamu ne , lige we rasalaga a ti ne jena En la filosofía

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Cuando ponemos un listado de adjetivos, hay que utilizar correctamente sus respectivas comas, mira, así como lo puse yo.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Vemos al gato con sus botas, un sombrero con una pluma, y trae hasta ropita, mira; luce muy guapo, la otra ficha dice “El

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Muy bien, iremos diciendo una idea principal cada una, “Se multiplica la compra de animales para regalar”.

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