Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Aprendizaje esperado: emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para

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Leer y sentir la poesía

Aprendizaje esperado: identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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Repaso del tema: la entrevista

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Aprendizaje esperado : conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aprendizaje esperado : comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Aprendizaje esperado : recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

Aprendizaje esperado : recrea un texto narrativo en una historieta.

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Practiquemos la entrevista

Aprendizaje esperado: elabora preguntas que recaben el máximo de información deseada, y evita hacer

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y

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¿Qué es la entrevista?

Aprendizaje esperado : identifica las características

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Aprendizaje esperado: conoce las características de un instructivo e interpreta

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