Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
¡Vámonos de excursión!
Es el Museo Nacional de Antropología, si no lo conoces o no lo sabías, observa el siguiente video del segundo 00:52 al minuto
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· Ficha de clase
Saltos de rana calva
Observa el video del segundo 00:01 al 00:27
Salto de la rana calva.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La lonchería de la abuelita Inés
Vamos con la segunda cantidad, es punto cincuenta.
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· Ficha de clase
Un detallito
Ahora veamos el segundo regalito y así vamos viendo cuánto es de cada uno.
¿Cuál es el segundo “detallito”?
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· Ficha de clase
La tabla gimnástica y el desfile
rescatar es el gris que nos indica que debe estar en la letra C del eje horizontal y la letra B del eje vertical, el segundo
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· Ficha de clase
El cine y el ajedrez
Respuesta: La primera es D2 y la segunda es C3
Ahora veamos el movimiento de otra pieza.
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· Ficha de clase
De brinco a brincos
cuánto caminó el segundo robot.
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· Ficha de clase
El regalo de cumpleaños de Brisa
v=ULIMLV3BqBY
Ahora vamos con la segunda petición: Te cuento que Brisa me comentó que su familia le quiere hacer un regalo
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· Ficha de clase
Las alfombras
Énfasis: relaciona la escritura n% con la expresión “n de cada 100” a partir de la resolución de problemas.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Edgar
En la primera fila anotamos la división 800 entre 500 el cociente es 1 y el residuo es 300
En la segunda fila dice en la
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· Ficha de clase
El brincolín de tela
Te invito a ver el siguiente video del segundo 00:48 al minuto 02:15
Manos de artesano – Textiles.
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
La segunda es multiplicar lo que mide su base por lo que mide su altura.
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· Ficha de clase
El regalo de cumpleaños de Brisa
v=ULIMLV3BqBY
Ahora vamos con la segunda petición: Te cuento que Brisa me comentó que su familia le quiere hacer un regalo
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· Ficha de clase
Las alfombras
Énfasis: relaciona la escritura n% con la expresión “n de cada 100” a partir de la resolución de problemas.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Edgar
En la primera fila anotamos la división 800 entre 500 el cociente es 1 y el residuo es 300
En la segunda fila dice en la
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